第(1/3)页
接下来我们将会对他进行一个简短的采访。”
记者显然是有些激动,拿话筒的手微微颤抖。
苏成意单手插兜,斜倚在栏杆上,对着镜头漫不经心地点点头。
身后是郁郁葱葱的梧桐树,风过林梢,也将他的额发吹得微微飞扬。
他轻松而随意的状态和旁边紧张又激动的记者形成了鲜明的对比。
“我们大家都知道你的总分是惊人的737分了,方便说说你的单科成绩吗?”
“语文140,英语147。”
苏成意说完这两门,就顿了一顿,示意已经说完了。
因为扣掉的十三分都在这里。
“那么理综和数学都是满分,实在太厉害了!
众所周知,对数学和物理这两门感到头疼的同学一定很多。那么可以稍微和大家分享一下你学习这两门课的心得吗?”
很常见的问题,大约都能猜到记者一定会问学习方法之类的。
所以苏成意给出的回答也很笼统。
“高考数学的话,更多还是对于基础的一个考察,我的建议就是在基础知识掌握牢固的情况下,再根据自身情况去进一步刷进阶的题目。
物理的话我个人认为兴趣最重要。首先要喜欢这门课,才能学好。”
“查到分数的时候,是什么样的心情呢?”
“比较平静,因为已经被招生办告知过结果了。而且自我感觉发挥还算正常,就应该是这个分数左右吧。”
“现在大家都叫伱天才学神,你自己对于这个称号有什么感想吗?从小就是天赋型选手吗?”
“我不认为自己天赋很高,努力是可以达到这个程度的。”
“平时有什么兴趣爱好吗?”
“没有,我是个无趣的人。”
苏成意面不改色。
“可是我们打听到你会的技能很多哦?”
记者一副“请看VCR!”的表情,苏成意已经预料到会发生什么了,只得叹了口气。
视频一开始,首先是笑容满面的苏泽朗挥着手出现了。
“喂喂喂?(拍话筒)喂喂喂?”
“苏先生您直接说就行,有声儿的。”
记者的声音有些无奈。
“哦哦。大家好,我是省理科状元、很有可能是全国理科状元的苏成意同学亲生的、唯一的父亲!”
这奇异的自我介绍显然让记者陷入了沉默,还好苏泽朗根本不需要被问问题,自己就可以侃侃而谈。
“我家孩子从小就爱学习,爱看书。性格呢,也有些内向。
但可以理解吧?高智商的都这样,是有点怪癖。我小时候也脾气怪,哎,确实是遗传了我很多优良基因.”
“也就是说苏先生本身也是学霸吗?是从哪所高校毕业的呢?”
记者眼睛一亮,感觉挖掘到了一些可以用来炒作的话题。
比如“高智商父子体现基因的重要性”“状元从出生开始就已经赢太多了”“一家子都是学霸”之类的。
没想到他这话可是无意间戳到苏泽朗的痛点了。
苏泽朗尴尬地挠了挠头,就转移了话题。
总不能如实说自己高中就因为拉着同学搞乐队被退学了吧!
“啊哈哈,学习之外呢,兴趣爱好也得培养。我买了很多乐器在家里,像吉他钢琴架子鼓啊,打小就是手把手教!
我儿子那水平,别的不说,绝对是上得了台面的。不光是智商,音乐细胞也继承了他老爹的,哈哈哈哈哈!”
记者听得频频点头,在本子上记下了“多才多艺”这一特征。
苏成意不知道苏泽朗是怎么吹得出口的。
他列举的这几种乐器,自己的水平稍微学过一点的内行人都能看出来,是纯正的半吊子。
还好记者没有从哪里掏出把琴来让他现场表演一下,不然他都快社恐复发了。
接下来出场的是杨柳。
比起苏泽朗自吹自擂、夸夸其谈的风格,杨柳这边就显得比较像正儿八经的访谈了。
镜头首先给到了桌上燃烧的香薰,杨柳端着茶杯,笑得很是温婉知性。
苏成意想了想,据他所知,自家老妈是从小到大都不碰茶叶的,嫌苦。
又在凹人设了。
“拍到了吗?这个角度显不显得我脸大啊,什么已经在拍了?咳咳.
小意的确是个聪明孩子,学习上我从来没有操过心。
最担心的反而是他的性格会不会过于内敛,太早熟了一些。
但后来也想明白了,世界上有可以一直保持童心的人,那也可以有生来就稳重的人对吧?”
“我家父亲,也就是小意的外公。他们属于是有点隔代亲的效应,彼此很亲近。
我爸很笃定地说过小意不是情感淡薄的人,所以我也是愿意去赞同的。
因为他看人很准嘛,当年也劝过我不要跟某些小混混结婚.扯远了不好意思哈。”
“兴趣爱好的话,他喜欢看书,看纪录片。从小就是,不管什么类型都能看得津津有味。
有一次我陪他在客厅玩,那时候他还很小,我在沙发上不小心睡着了。
醒来的时候他坐在地上认认真真地在看一部叫什么《外星火球》的片子
就从那时候就觉得这孩子是有点不同寻常的。”
杨柳所说的这件事苏成意自己是毫无印象的,但记者显然是听得很有感触,记下了“博闻多识、求知欲强”这一特征。
下一个出场的李璐在面对镜头的时候,显得有些心虚。
苏成意推测她的心虚是来自于成绩公布以后顶不住压力,暴露了他联系方式和家庭住址这件事情。
“兴趣爱好的话,可以参考我们一中的校庆视频,他的二胡拉得很好。
顺带一提,欢迎大家报考我们一中哈~
状元的选择!你值得拥有!
咳.跑题了不好意思。
苏成意除了优秀以外呢,还有一个字就是——稳。我也算是见过许多类似的天赋异禀的学生了。
但像他这样从来没有过滑坡的,的确是万里挑一。
从他身上你能看到同龄人很难有的那种沉稳镇定,这也是他成功的一个原因吧。
虽然作为老师,有时候甚至会因为他太过懂事而感到更加担心。”
李璐笑了笑,像是开玩笑一样说出了最后这句话。
记者摇头叹息,写下了最后一条特征:“谦虚自持,处变不惊”。
这都快把自己夸成个圣人了。
理解媒体的“造神”计划,想要营造出一个积极向上的完美形象。
第(1/3)页