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    就这样，他的天赋从“普通人”提升到了“比较聪明的普通人”。

    而在阿瓦达实施了自己的天赋优化方案并取得了成功后，他正式从“比较聪明的普通人”变成了正儿八经的“聪明人”。

    至于从“聪明人”进化成“天才”的灵感，他也已经通过冠冕得到了。

    但到了这个时候，已经是万圣节之后，也就是十一月份了。换言之，他几乎是连续精神紧绷的研究了足足两个月，期间基本上没有休息，上课对他来讲都算是放松了。所以在天赋改善完毕后，已然身心俱疲的阿瓦达也打算好好的休息一下，除了自学高年级知识，以及偶尔前往有求必应屋研究一下前辈们留下的小玩意之外，便不再给自己安排什么别的任务。

    而在阿瓦达带着被改善的天赋回归了正常学校生活后，最直观的变化就是他在魔药方面的突飞猛进——在开学之初斯内普还嘲讽他不可能在一年级就掌握一至四年级的所有知识，结果两个月后他就已经将二年级的课本完全消化，三年级的进度也快过半了。

    再加上决心学好魔药的阿瓦达常常强顶着嘲讽跑去找斯内普请教问题，所以这些进步也自然被斯内普看在眼里。虽然他表面上的态度没什么变化，依旧是用鼻子冷哼一声后就开始阴阳怪气，但阿瓦达依旧发现他为自己讲解的时候似乎细致了不少，也多了一些自己独有的见解。

    自家院长的草药课就更不用说了——魔药和草药自古不分家，而且自从开始进入温室实操后他的魔力感官也派上了用场，使得斯普劳特教授对阿瓦达的进步大为赞叹。

    更让阿瓦达欣慰的是，教授们好像都已经不再关注他的真实姓名，每次上课点名，或者叫起他来提问的时候，都已经能够面不改色地叫出“肯先生”或者“肯”，而不是像一开始那样眉头拧成一团，点到他名字的时候还得打个哏。

    他的同学们也对此见怪不怪——就算有些好奇心过剩的家伙变着法地想要打听，在得知要求阿瓦达隐瞒真名的是校长邓布利多后，也就识趣的不在探寻。

    渐渐的，连他自己都快忘了他的本名叫“阿瓦达索命”了。

    除了魔法研究上的成就之外，他与同学们的关系也逐渐熟络融洽了起来。巴隆自不必说，即使在他疯狂研究的两个月里，每次泡图书馆也几乎都是两人一起，不是他拉着巴隆，就是巴隆拉着他。
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