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    午休时，九州诚如约来到一年级的教务办公室。

    “我前些天听其他老师说了水桥同学的情况，一直想找机会和你聊聊。”牛若丸老师以三十度角对九州诚鞠了一躬，语气格外沉重：

    “九州同学…真是万分感谢！”

    “老师...老师您这是做什么？”九州诚受宠若惊。

    “我负责年级的学生都要跳楼自尽了，我这个老师才后知后觉。”牛若丸老师咬牙切齿，显露出悔恨的眼神：

    “身为年级副主任，我真是太失职了！”

    “没事没事！我只是举手之劳！”九州诚被对方激烈的情绪变化吓到了，也赶紧给他一个台阶下：

    “大家都相安无事，那两个学生也退学受罚了，暂时是皆大欢喜的结局。不过我也希望校方引以为戒，并非每次悲剧都能有人出手相助。”

    其实在和之国，校园暴力事件的发生倒也不能全部怪罪到老师的不作为上。一些老师其实是想管的，只是他们往往很难察觉到这类事件的发生，也很难找到介入机会，有时候还会被想要保住学校名誉的上级施压，被迫进行冷处理。

    而且教师的行业规矩让他们无论如何都不能对学生动手，无论哪怕被学生打了也要忍住，敢还手就是“体罚学生”，会被无条件地辞退。

    “还好...还好有你的帮忙，九州同学。”牛若丸老师有些后怕地叹气道：

    “我果然已经到了退休的年龄了，很多事都不能面面俱到。”

    “但是老师有这份心意就足够了。”九州诚却微笑着说道：“其实老师还有一次帮助水桥同学的机会。”

    “帮助她的机会？”牛若丸老师疑惑道。

    九州诚略微思索，将水桥学妹的家庭情况告诉他。

    “原来如此，很传统的重男轻女观念啊...”牛若丸老师听完后，无奈地摇了摇头：

    “这种事情在我的年代很常见，但是「不让她吃第三口饭」的规矩有点太过分了。”

    “我想去和她的父母谈谈。”九州诚露出为难的眼神：“但是只有我一个人的话，她的父母也不会当回事。”

    “你希望让一个有话语权的长者去和他们谈吗？”牛若丸老师顿时明白了九州诚的意思，爽快地答应了：

    “当然没问题！我会先和水桥同学私下谈谈，再去进行家访。如果九州同学不放心，可以和我一起过去。”

    “那就多谢老师了。”九州诚满意地点头道谢。

    和江鸟老师身上无法掩饰的阴冷感不同，牛若丸老师散发着一股太阳般的热忱，按照九州诚两世为人的见识，他觉得此人暂且可以信任。
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