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    江岩大致扫视一眼，正好十个问题，其中并没有什么与学校或者学生无关的问题，当即说道：“不用准备了，现在开始就行。”

    连茗一愕，笑道：“老师，您还是准备一下吧，充分思考后才能回答得更加全面。”

    她委婉提醒道：“我们的访谈是全程录像记录，提前准备好也能避免万一说出来什么言不由衷的话，免得麻烦。”

    江岩温煦笑道：“谢谢你的好意，不过既然是访谈，最好还是说心里话，第一反应的措辞才是最真实最直接的表达，我还想现在就直接开始。”

    连茗眸光中闪过一丝异彩，问杨媛媛道：“媛媛，录像准备好了吗？”

    杨媛媛比个“ok”的手势，连茗笑道：“既然这样的话，那咱们就开始吧江老师？”

    在得到江岩点头允许后，连茗示意杨媛媛开机，向江岩问出了第一个问题：“江老师，您的学生都是新生，是学校的最有活力、最具希望的一代人，也是最青春的一代人，我想问一下，关于‘青春’，您有什么理解？”

    江岩略作思考，道：“青春这个话题很空，根据青年人的定义，四十五周岁以下都是青年人，都是正值青春，对于不同的年代、不同的人群，青春有不同的涵义，既然是学生的青春，我想对我的学生给予三个方面的期许。

    我期许他们用担当来诠释青春的本色。担当是什么？是“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的志向，是“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的抱负。

    所谓担当，就是从本职做起，从自身做起，从现在做起，把梦想扛在肩上，把使命装在心中，把责任融入血脉，用担当去诠释对于民族、国家、社会的深沉情感！

    我期许他们用行动来支撑青春的自信。“士虽有学，而行为本焉”，任何成就的背后是实干和行动书写的、是努力和汗水铸就的，希望同学们做理想青年，不做“光想青年”，用行动支撑自信，用实干成就未来。

    请告别早上设置八个闹钟的“阶梯式起床”，告别健身房扑腾两下就发朋友圈的“官宣式减肥”，告别明日复明日的“明日歌”，甩掉懒惰的拖油瓶，建起行动的加油站。
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