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    “至于如何学习和掌握战斗能力？”

    “实战课！”

    “只有让孩子们从一年级开始就每天进行实战，加快他们的经验积累以及魔咒运用的能力，战场的分析能力等等，才能做到我说的这件事情！”

    张明瑞郑重其事道，因为心情过于激动，显得脸色有些红润，气息也略微不稳定。

    邓布利多校长和麦格教授对视一眼，都看到了对方眼中的惊喜，万万没想到，这初来乍到的张教授，竟然有如此深谋远虑的思考！

    “那，这个实战课，你具体准备怎么开设？”

    “就拿黑魔法防御课举例，奇洛教授肯定会进行黑魔法的理论教学，然后教导学生如何使用正确的魔咒进行反击。”

    “那么你的实战课当中，是准备教导学生如何使用进攻型咒语去主动进攻吗？”

    麦格教授发问道，不过这一次，表情却略显凝重起来。

    因为如此一来，实战课的课程内容，就和霍格沃茨的教学理念产生了严重的冲突！

    毕竟，霍格沃茨是从来不会主张让学生们去主动战斗的，那样一来，绝对会产生许多预料之外的事情。

    就比如，几十年前，那个叫做汤姆·里德尔的学生。

    而当他掌握了大量的战斗技巧，多年之后，便变身成了那个，令人闻风丧胆的黑巫师……

    伏地魔！

    ……

    “不，不会。”

    麦格教授的问题的确需要注意，不过这一点，张明瑞也已经考虑到了。

    “这里就需要谈到我对于实战课的课程设计了。”

    “在我的初步计划中，整个实战课不会主动去教学生们任何咒语，用到的，只有他们在其他课程中学会的咒语，以及相关知识。”

    “那你怎么让学生们拥有战斗能力？”

    邓布利多校长忍不住打断道。

    “我会设置一些考试环节。”

    “或者说，我的实战课主要内容，就是考试！”

    说到这里，张明瑞的脸上终于露出了兴致勃勃的笑容。
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